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学院领导召开公共基础部全体教师座谈会---启动教学改革新步伐

1月7日下午,学院领导召开公共基础部全体教师座谈会。座谈会主题为“文化课教学存在的问题和对策”,苏斌院长、张双伍书记及20余名承担文化课教学的教师参加了座谈,会议由基础部吴主任主持。座谈会旨在通过教师的情况汇报,发现问题,分析问题并形成解决意见,使文化课的教学设置更加合理,学科建设更加有效,为学院的发展注入活力。

教师们在会上积极发言,主要就文化课教学的目标定位、文化课的教材选用、学生成绩的评价体制、文化课教学的班级设置及急需的软硬件配置等问题表达了自己的看法。

在广泛听取了教师们的汇报后,张双伍书记提出,学院的文化课建设是我们进行教学改革的重要阵地,要摸清学生的实际水平,根据学生的专业方向和文化层次组织教学、分层教学。他说,文化课的教学和其他专业教学一样,明确教学目标,再去确立教学大纲,依照大纲撰写教学计划,根据教学计划逐步开展教学工作,这个程序不能乱。张书记强调,全体文化课教师不仅要“教”人,更要“育”人。当学生旷课了,教师管理有没有跟进?有没有把对学生的管理落到实处?如果每个教师都在真正的关心学生、管理课堂,那么辅导员的工作不仅会轻松,也会更有效。文化课教学面对的学生入学层次和专业比较复杂,张书记希望每位文化课教师都要深入思考,相互学习,为学院的文化课的教学成果和学科建设贡献力量。

苏斌院长最后作总结发言。他认为,文化课教学在全院教学工作大局中处于重要位置,对每个学生的专业成长和个人成长起着有力的支撑作用。文化课的教师队伍在全院范围内是专业技术等级和学历层次最高的,这支队伍一定要在学院的发展中发挥应有的作用。目前的文化课教学还存在一些问题,发现和提出问题只是第一步,怎么样去解决,哪怕是分步骤的解决问题才是根本目的。每位教师都要探索如何改革、如何发展,要通过自身的努力,不断学习、认真工作,促进个人职业发展。苏院长希望全体文化课教师要做好课堂管理、学生管理,要以高度的责任心做好本职工作。

座谈会的召开加强了学院与文化课教师的双向沟通,有效的促进全体文化课教师把个人职业发展与学院发展相统一,激励文化课教师积极应对挑战、思考对策。  

公共基础部 2014.1.8

文/方新

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